Počítačová učebna, učebny ICT

Stručná charakteristika počítačové učebny, učebna ICT

Při výstavbě, event. rekonstrukci počítačové učebny je třeba zohlednit:

• účel učebny
  1. pro výuku tzv. informatiky
  2. pro výuku jiných předmětů, kde počítače jsou prostředkem pro provádění digitální výuky (za využití interaktivní tabule, projekce, ozvučení učebny..) více o učebnách multimediálního charakteru

Vždy je nutno řešit následující:

• speciální počítačový nábytek zajištující správné sezení
• půdorysné řešení - rozmístění nábytku včetně řešení vztahu mezi učitelem a žáky
• umístění tabule
• nutno zohlednit umístění monitoru a pozadí monitoru
• potřeba skupinové výuky (tzv. hnízda)
• možnost variabilnosti dispozičního řešení učebny
• nutnost existence rozvodů elektro
• nutnost existence tzv. datových rozvodů
• ochrana počítačové sítě (proudová a přepěťová ochrana)
• napojení na centrální systém
• napojení na datový zdroj

Moderní trendy ve vývoji počítčové učebny, učebna ICT

• digitalizace výuky
• multimediální charakter výuky
• multifunkční charakter učeben

Dodání ICT - počítačové učebny :

Učebnu můžeme dodat:

• po etapách, částech (např. učitelské pracoviště, dále žákovská pracoviště..... dle dohody a hlavně finančních možností)
• jako celek nebo dílčími dodávkami
• dílčí dodávky mohou zajistit místní firmy (elektro, síťové rozvody ap.) a my dodáme řízení v podobě projektů celku, koordinace prací ap.

Reference

Důležité - inspirativní ve vztahu k počítačovým učebnám

• financování výstavby a rekonstrukce učebny je možné prostřednictvím různých programů z EU více zde =>>

Varianty rozmístění nábytku v počítačové učebně

• více zde

• více zde

• více zde